データの日: ロケット - NASA と Microsoft Hacking STEM コラボレーション
NASA と Microsoft でデータを祝う
NASAと協力して、学生が宇宙飛行士、宇宙ミッション、そして私たちの世界をどのように力付けるかを学生が探索する「データの日:ロケット」プログラムをお届けすることに興奮しています。 宇宙飛行士とのオンデマンド会話、レッスン計画、仮想エクスペリエンスで Data を祝福します。 NASA と Microsoft Hacking STEM で創造性と好奇心を活用して、将来に向けた準備を学生に促しましょう。 宇宙空間への旅を始めましょう!
アルテミスロケットが打ち上げようとしています! Artemis を組み込んだデータの日: Rockets カリキュラムの更新をお楽しみください。
自身の Day of Data を祝福しながら、楽しくインタラクティブなデータ サイエンス プロジェクトに学生を没頭させましょう。 リモート学習に適した 2 つの 50 分のアクティビティから選択します。 学生のデータへの親和性に依って、2 つのレベルが提供され、その場所で会議を行い関心を盛り上げます! 学生は、マイペースの Excel ブック内のデータを調べて、はがきをスペースに送信するなどの補足アクティビティに参加できます。 作業を開始するには、各 Workbook の概要ビデオのチェックを忘れないでください!
ステージ 1 - Data についての序論
データを理解して使用するための最初の概念を紹介する、マイペースでオンラインの Excel アクティビティを使用して、学生のデータ探索体験を開始します。
年齢: 8 - 12歳
時間: 50 分間
レッスンのハイライト:
- データとデータのタイプの概要
- テーブルを使用してデータを整理し、並べ替える方法を理解する
- グラフを使用してデータを視覚化し、価値ある分析情報を得る方法を体験する
学習基準:
- NGSS 5-PS1-2。 科学およびエンジニアリング上の質問や問題に対処する際の、重量などの数量を測定し、グラフ化します。
- CCSS.Math.Content.3.MD.B.3. 様々なカテゴリを持つデータ セットを表現するために、スケーリングされた画像グラフとスケーリングされた棒グラフを描画します。 スケーリングされた棒グラフに表示される情報を使用して、手順 1 と手順 2 の "増数分量" と "減数分量" を定める問題を解決します。
- ISTE 5b。 学生は、データを収集または関連するデータ セットを特定し、デジタル ツールを使用してそれらを分析し、さまざまな方法でデータを表現して、問題解決と意思決定を促進します。
リソース:
ステージ 1 Excel Workbook とレッスン プランを開く
ステージ 2 - データの可視化の概要
グラフを使用したデータの視覚化を紹介する、自分のペースで学習できるオンラインの Excel アクティビティを使用して、学生によるデータ視覚化の探索を始めます。
年齢: 10 - 15歳
時間: 50 分間
レッスンのハイライト:
- 一般的なグラフの種類とその目的についての概要
- 2 つのデータ カテゴリがある場合に、簡単なグラフを使用して分析情報を得る方法を体験する
- 3 つのデータ カテゴリがある場合に、より複雑なグラフを使用してデータを解釈する方法を探求する
学習基準:
- NGSS MS-ESS1-3. データを分析して解釈し、調査結果の類似点と相違点を確定します。
- CCSS.MATH.CONTENT.7.RP.A.2. 数量間の比例関係を認識して表現します。
- ISTE 5b。 学生は、データを収集または関連するデータ セットを特定し、デジタル ツールを使用してそれらを分析し、さまざまな方法でデータを表現して、問題解決と意思決定を促進します。
リソース:
ステージ 2 Excel Workbook とレッスン プランを開く
レッスン 計画の原則
レッスン プランは、次の原則を使用して作成されます。
- 関連性。 データ サイエンスは、最も急速に成長している職業 (労働統計局) の 1 つであり、すべての業界には、すべてのセクター、医療、教育、あらゆる形式のソーシャル プログラミングのビジネスを含むデータ分析が必要です。 NextGen のデータ分析スキルの進歩に触発されることは、推論、論述、および意思決定を刺激し、最終的には私たち全員にとってよりスマートな世界を作り出すことです。
- あらゆる公平性。 多モードで動的な指示の骨子は、複数の準備段階、さまざまなバックグラウンドの学習者をサポートします。
- アクセシビリティ。 データ サイエンス革命への学生の参加の扉を開くように設計されたこれらのレッスンは、インターネット対応デバイスでサポートされています。 最高のエクスペリエンスを得るには、より大きな画面 (ノート PC またはデスクトップ) を使用しましょう。
- 標準仕様に準拠する。 すべての活動は、次世代科学標準 (NGSS)、数学共通コア国家標準、および国際教育技術学会 (ISTE) 標準の主な内容に沿っています。
レッスンの補足
あなたの教室のためのロケットプログラムをカスタマイズ! これらの楽しい補足活動と組み合わせて、学生を興奮させます。
- ブルーオリジンズ・クラブ・for・ザ・フューチャーでハガキを宇宙に送る。 このカリキュラムは標準に沿ったものであり、地球のために宇宙での生活の未来について考える学生を奨励しています。 このアクティビティを完了すると、学生は特別なスペースで空いた記念品を手に入れます。
- NASA でロケットとロケット 科学について学びます。 ペーパーロケットの構築からロケットペイロードの学習まで、さまざまな教室活動を行うNASAの活動は、5歳から18歳までの学生に適しています。
- Excel で大規模なロケット ベースのデータ セットを使用して、独自の分析情報を検出します。 ビッグ データの探索、視覚化、分析。
Artemis I を起動する
アルテミスIロケットはすぐに打ち上げ、アルテミスミッションは最終的に月に色の最初の女性と最初の人を着陸します。 これらの楽しさと教育的なアルテミスをテーマにした活動をチェックしてください!
- アルテミスの詳細 と、月に戻る理由について説明します。
- 仮想会議の背景で Artemis の起動を祝います。 イメージを保存し、 Teams の背景を変更します。
- ロケットの高さと移動速度のような楽しい事実を持つアルテミスのブックマークを作成します。
宇宙飛行士、ロケット科学者、宇宙観光客から聞く
ライブ イベントにご参加頂ける方、ありがとうございます! これらの録音を学生に示して、業界の人々がどのようにデータを使用しているかの実際の例でレッスンを補完します:
- ライブ イベント #1 (2020 年 10 月 14 日撮影):宇宙飛行士のスティーブン・G・ボーエン、エンジニアのクリスティン・ライリー、エンジニアのエリク・ロペスが、キャリアに与えた影響について語ります。
- ライブ イベント #2 (2020 年 11 月 2 日撮影): 宇宙飛行士の Richard R. Amold II、エンジニアの Christine Reilly、エンジニアの Jason Bush answer が、経験とキャリアに関する学生からの質問に答えます。
- ライブ イベント #3 (2020 年 11 月 18 日撮影): 宇宙飛行士の Charlie Duke と宇宙旅行者 / Excel の創設者、Charles Simonyi が NASA の Elaine Ho と宇宙での生活、データと仕事ついて話します。
さらに詳しく
他の実践的な STEM プロジェクトを教室に統合することができます! ロボットの手を作る、レモンで電池を作る、水質を測定するなどのプロジェクトを試してみてください。 詳細については、https://aka.ms/HackingSTEM を参照してください。
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