Hacking STEM — короткие практические задания

Ознакомьте учащихся с основными понятиями STEM с помощью этих коротких практических заданий. Для всех уроков используются повседневные материалы. Для выполнения урока достаточно одного занятия.

Намотка катушки (навык)

Намотка катушек может занимать много времени, особенно если для класса требуется большое количество катушек. Вот несколько методов, которые мы нашли эффективными, но мы рекомендуем вам создать свою собственную технику с использованием материалов, которые у вас есть под рукой, таких как свернутый кусок картотки или ручка метлы.

Продолжительность действия: 10 минут

https://aka.ms/CoilWinder

Фотография готовой катушки намотки из этого действия.

Фонарик (проект)

На этом занятии учащиеся создают фонарик с выключателем из простых материалов, используемых в повседневной жизни, таких как медная лента и скрепки. Учащиеся осваивают основы электротехники, чтобы создать электрическую цепь. Они делают это, убедившись, что соединения между светодиодами, скрепками, контактами переключателя и медной лентой являются прочными.

Продолжительность действия: 30 минут

https://aka.ms/Flashlight

Фотография готового фонарика из этого действия.

Гибкий датчик (навык)

Вы можете купить датчик, чтобы сделать робота, но это будет дорого стоить. Особенно если для класса нужно несколько штук. На этом занятии учащиеся могут создать датчик всего лишь за один доллар, используя повседневные материалы, такие как медная лента и картон.

Продолжительность действия: 30 минут

https://aka.ms/FlexSensor

Фотография готового датчика flex из этого действия.

Униполярный электродвигатель (проект)

Учащиеся создают моторизованный пропеллер, используя для этого батарею, винт, магнит и проволоку. Затем они исследуют влияние изменения формы пропеллера на его общее движение.

Продолжительность действия: 30 минут

https://aka.ms/Homopolar

Фотография законченного униполярного электродвигателя.

Батарея из лимона (проект)

На этом уроке учащиеся берут на себя роли инженеров-электриков, химических инженеров, специалистов по батареям и инженеров-механиков. Они совместно работают над созданием батареи из лимона, проводов с аллигаторными зажимами и светодиода. После завершения работы с батареей они используют этапы проектирования для проектирования и создания переключателя для своей системы батареи.

Продолжительность действия: 45 минут

https://aka.ms/LemonBattery

Фотография готовой лимонной батареи из этого действия.

Одеяло с подогревом (проект)

Это чудесная возможность для учащихся проявить свою креативность! Объедините навыки электромеханики с художественным мастерством, чтобы создать одеяло с подогревом в соответствии со своим предпочтениями.

Продолжительность действия: 30 минут

https://aka.ms/LightQuilt

Фотография готового светового одеяла из этого действия.

Мини-дом с солнечной панелью (проект)

На этом занятии учащиеся исследуют работу солнечных панелей. Они оттачивают навыки инженера-механика, создавая мини-дом. Этот домик изготовляется из бумаги. К его крыше прикрепляется солнечная панель, чтобы он мог производить собственную энергию.

Продолжительность действия: 45 минут

https://aka.ms/SolarHouse

Фотография готового солнечного дома из этой деятельности.

Ткацкий станок (проект)

Учащиеся вместе работают над созданием ткацкого станка. Затем они смотрят, как сила передается через деревянные шампуры от одного конца машины к другому.

Продолжительность действия: 30 минут

https://aka.ms/WaveMachine

Фотография готовой волновой машины из этого действия.