Обучение будущего: лучшие стратегии гибридного, удаленного и смешанного обучения
В вашем учебном заведении во время пандемии произошли радикальные изменения в применении технологий? Вы хотите узнать, как воспользоваться лучшими средствами и методами из обучения в период пандемии, и создать устойчивые методики, которые увеличивают вовлеченность учащихся и персонализацию обучения? Смешанное обучение не является новой концепцией, но это инструктивная инновация, которую мы теперь уникально позиционируем для внедрения в наших аудиториях по всем направлениям таким образом, как мы, возможно, ранее были признаны непрактичными. Наплыв новых технологий и невероятная способность к внедрению инноваций, отточенных до совершенства, позволяет перейти к классам с гибким или смешанным обучением. Смешанное обучение сочетает в себе лучшее из обучения для всей группы, независимого обучения, работы в небольших группах и оценки с поддержкой интеграции технологий. В этом модуле рассматривается траектория модели смешанного обучения и представлены конкретные примеры технологических средств для создания собственных планов.
Цели обучения
В этом модуле вы узнаете:
Определение нескольких моделей смешанного обучения и того, как они поддерживают обучение учащихся.
Определение технологических средств, которые лучше всего соответствуют целям обучения для разных частей модели смешанного обучения.
Разработка плана рефлексии, оценки и уточнения модели смешанного обучения.
Предварительные требования
Нет