Сводка

  • 3 мин

В этом модуле обсуждались потребности учащегося 21-го века, исследования в области проектирования обучения 21-го века и были представлены шесть аспектов (или навыков), которые исследователи определили как необходимые для учащегося 21-го века.

Мы также представили концепцию рубрик 21CLD и деревьев решений, которые служат основой для обучения проектированию и будут подробно рассмотрены в модуле каждого аспекта.

Помните, что этот модуль начинается с курса проектирования обучения 21 века. Прежде чем приступить к следующему модулю, найдите урок из своей собственной коллекции, чтобы кодировать рубрики по мере работы с каждым аспектом. Это упражнение важно для закрепления новых концепций и процессов 21CLD, чтобы вы были готовы приступить к реформированию своей преподавательской практики в конце этого учебного модуля.

OneNote