数据日：火箭 - 美国宇航局和Microsoft黑客 STEM 合作
使用美国宇航局和Microsoft庆祝数据
我们很高兴能与美国宇航局合作，为你带来“数据日：火箭”计划，让学生探索数据如何为我们的宇航员、太空任务和世界提供动力。 通过与宇航员进行点播对话、课程计划和虚拟体验来庆祝数据。 通过利用 NASA 和 Microsoft 黑客 STEM ，发挥学生的创造力和好奇心，为学生的未来做好准备。 带他们去外太空旅行！
阿蒂米斯火箭即将发射！ 享受一些更新的数据日：火箭课程纳入阿尔特米斯。
当你庆祝自己的数据日时，让学生沉浸在一个有趣且具有交互式的数据科学项目中。 从两个适合远程学习的 50 分钟活动中进行选择。 根据你的学生对数据的适应程度，我们提供了两个级别的课程，让他们在根据需要进行选择，并让他们感到兴奋！ 学生可以在自定进度的 Excel 工作簿中浏览数据，并参与向空间发送明信片等补充活动。 请不要忘记查看每个工作簿的视频概述以开始使用！
阶段 1 - 数据简介
通过自定进度的联机 Excel 活动启动学生的数据探索之旅，该活动介绍了 了解和使用数据的入门概念。
年龄： 8-12 岁
长度：50 分钟
课程重点：
- 数据和数据类型简介
- 了解如何使用表对数据进行组织和排序
- 体验如何使用图表将数据可视化，以获取有价值的见解
学习标准：
- NGSS 5-PS1-2。 测量和绘制重量等数量，以解决科学和工程问题、难题。
- CCSS.Math.Content.3.MD.B.3。 绘制比例图和比例条形图，以表示具有几个类别的数据集。 使用比例条形图中显示的信息，解决每步问题，例如“多多少”和“少多少”等。
- ISTE 5b。 学生收集数据或标识相关数据集，使用数字工具对其进行分析，并以各种方式表示数据，以促进问题解决和决策制定。
资源：
阶段 2 - 数据可视化简介
通过自定进度的联机 Excel 活动，让学生开始其数据可视化之旅，该活动介绍如何 使用图表将数据可视化。
年龄： 10-15 岁
长度：50 分钟
课程重点：
- 常见图表类型及其用途简介
- 体验当有两个数据类别时，如何使用简单的图表来获取见解
- 了解当有三个数据类别时，如何使用更复杂的图表来解释数据
学习标准：
- NGSS MS-ESS1-3。 分析和解释数据以确定发现结果的相似性和差异。
- CCSS.MATH.CONTENT.7.RP.A.2。 识别并表示数量之间的比例关系。
- ISTE 5b。 学生收集数据或标识相关数据集，使用数字工具对其进行分析，并以各种方式表示数据，以促进问题解决和决策制定。
资源：
课程计划原则
课程计划是按照以下原则构建：
- 相关性。 数据科学是 (劳工统计局) 增长最快的专业之一，每个行业都需要数据分析，包括所有行业的业务、医疗保健、教育和各种形式的社会编程。 推动 NextGens 数据分析技能进步是激发推理、信任和决策，最终为我们创造一个更加智能的世界。
- 人人享有公平。 多模式、动态化、鹰架式教学支持不同储备级别和不同背景的学习者。
- 辅助功能。 这些课程旨在向学生打开参与数据科学革命的大门，任何具有 Internet 功能的设备都支持这些课程。 使用更大屏幕（例如笔记本电脑或台式机）获得最佳体验。
- 符合标准。 所有活动都与下一代科学标准(NGSS)、国家数学共同核心标准和国际教育技术协会(ISTE)标准相一致。
课程补充
为课堂自定义火箭计划！ 混合和匹配这些有趣的补充活动，让你的学生兴奋不已。
- 与蓝色起源的未来俱乐部一起将明信片送入太空。 本课程符合标准，鼓励学生思考太空生活的未来，造福于地球。 完成此活动后，学生将获得一个特殊的太空飞行纪念品。
- 通过美国宇航局了解火箭和火箭科学。 通过各种课堂活动，从建造纸火箭到学习火箭有效负载，美国宇航局的活动适合5至18岁的学生。
- 在 Excel 中使用基于火箭的大型数据集发现自己的见解。 浏览、可视化和分析大数据。
启动 Artemis I
阿蒂米斯一号火箭即将发射，阿蒂米斯任务最终将登陆月球上的第一个女性和第一个有色人种。 查看这些有趣和教育的阿特米斯主题活动！
- 详细了解阿尔特米斯 以及为什么我们要回到月球。
- 使用 虚拟会议背景庆祝 Artemis 启动。 保存图像，然后 更改 Teams 背景。
- 创建包含火箭高度和行驶速度等有趣事实的 Artemis 书签。
倾听宇航员、火箭科学家和太空游客的声音
感谢所有能够加入我们直播活动的人！ 向你的学生展示这些录音，用真实世界的示例来补充课程，说明行业人士如何使用数据：
- 现场活动 #1 (拍摄于 2020 年 10 月 14 日) ：与宇航员斯蒂芬·鲍文、工程师克里斯蒂娜·赖利和工程师埃里克·洛佩斯（Erik López）会面，谈论数据对他们职业生涯的影响。
- 直播活动 #2（2020 年 11 月 2 日）：宇航员 Richard R. Arnold II、工程师 Richard Reilly 和工程师 Jason Bush 回答学生关于其经历和职业的问题。
- 直播活动 #3（2020 年 11 月 18 日）：宇航员 Charlie Duke、太空旅客和 Excel 创始人 Charles Simonyi，和 NASA 的 Elaine Ho 谈论他们在太空中生活和处理数据的体验。
要了解更多信息？
你可以将其他动手 STEM 项目集成到课堂中！ 尝试一些项目，比如做机械手，用柠檬做电池，或者测量水质。 请访问 https://aka.ms/HackingSTEM 了解详细信息。
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